Seleccionadas para hoy…

  • ¿A qué esperas? Cuando cambias el modo en que ves las cosas, las cosas que ves cambian también” Wayne Dyer.
  • “Cuanto más motivado estés por el amor, más libres y carentes de miedo serán tus acciones” Dalai Lama.
  • “La única manera de seguir nuestros sueños es ser generosos con nosotros mismos” Paulo Coelho.
  • “No corras, no te preocupes. Estás aquí sólo de visita. Vale la pena que te pares a oler las flores” Walter C. Hagen.
  • Existe un dragón feroz llamado “tú debes …” pero en contra de él, el superhombre lanza las palabras “YO QUIERO …” Nietzsche.
  • “Sé feliz siempre que puedas y verás que, casi siempre, puedes ser feliz” Antoni Bolinches.
  • “Si sabes dónde vas, cualquier camino sirve” Lewis Carroll.
  • “No puedes cambiar tu pasado, pero puedes cambiar tu relación con el pasado. La memoria es una suma de puntos de vista, detalles de un todo” Alejandro Jodorowsky.
  • “Los árboles suelen ser los templos naturales de las almas que saben rezar sin palabras…” Lorena Ciocale.
  • “Aquel que no puede perdonar a otros, destruye el puente sobre el cual deberá pasar el mismo” George Herbert
  • “Aléjate de la gente que desestima tus ambiciones. La gente pequeña siempre hace eso” Mark Twain.
  • “Educar a un niño no es hacerle aprender algo que no sabia, sino hacer de él alguien que no existía” Ruskin

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Renovar la escuela.

Los modelos de enseñanza que uniforman, niegan la diversidad, no promueven la participación activa de los alumnos ni su autonomía no permiten el pensamiento abierto y crítico. Para propiciar un aprendizaje óptimo tenemos que trabajar con un modelo en el que la diversidad de los chicos/as, su participación y colaboración, el pensamiento crítico y la creatividad sean algunos de los ejes básicos.

Es necesario, como señala la UNESCO renovar la escuela tomando como áspectos clave los siguientes:

  • Ampliar los objetivos insistiendo en 4 pilares: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos y aprender a ser.
  • Dar a los alumnos un papel más activo en su propio aprendizaje.
  • Enseñar a cooperar y desarrollar proyectos propios.
  • Luchar contra la exclusión y el fracaso escolar.
  • Promover la participación y distribuir el protagonismo.

Aprendizajes para la vida y orientados a vivir mejor, tener calidad de vida y alcanzar el bienestar. Porque en la vida casi siempre hay que trabajar en equipo la escuela debe integrar a todos por igual, evitar las jerarquías y repartir el protagonismo.

De ello depende mucho la sociedad del mañana.

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